成都五月花高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介：學(xué)校棣屬于四川希望教育集團(tuán)旗下院校，學(xué)校坐落于成都金堂大學(xué)城，學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備設(shè)施齊全，自學(xué)校成立以來(lái)積極響應(yīng)國(guó)家相關(guān)的升學(xué)政策，學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有幼兒教育、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)與藝術(shù)、建筑工程、汽車(chē)與機(jī)器人等6大專(zhuān)業(yè)10余個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。在校學(xué)生可以就讀3+3升學(xué)班模式，為廣大中職學(xué)生選擇更多優(yōu)質(zhì)的高等院校提供了良好的機(jī)會(huì)，且有希望教育集團(tuán)強(qiáng)大的后盾支持，學(xué)生就業(yè)率歷年來(lái)保持著98%以上的百分比，打破了學(xué)生西南地區(qū)就業(yè)的局限性，打開(kāi)“北上廣”的就業(yè)渠道;同時(shí)學(xué)校也將成為企業(yè)人才儲(chǔ)備、技術(shù)研發(fā)基地，把企業(yè)打造成學(xué)校的教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的第二課堂，有效提升學(xué)生的實(shí)踐能力，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方共贏。
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工800余人，其中具有博士、碩士以及學(xué)士學(xué)位的專(zhuān)職教師近400人。一批畢業(yè)于四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財(cái)大、西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、西南交大、四川師范大學(xué)等知名高校的教師擔(dān)任學(xué)校課程主授，保證了教育教學(xué)質(zhì)量。
“雙師型”教師以“案例式”教材為藍(lán)本，在現(xiàn)代化多功能教室進(jìn)行“精講多練”教學(xué)，理論教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)作比例為1：2。學(xué)校實(shí)行教考分離，月考、期考檢查教學(xué)效果，每月對(duì)考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，教師實(shí)行教學(xué)承包式管理，以學(xué)生技能考試合格率確定教師工資考核，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、渴望再提高的學(xué)生免費(fèi)安排進(jìn)“提高班”強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)行精英教育。
學(xué)?？偼顿Y上億元人民幣有配套完善的教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、圖書(shū)館、各類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、戶外素質(zhì)拓展場(chǎng)、學(xué)生公寓、食堂、現(xiàn)教中心，學(xué)校擁有教學(xué)樓、手工制作室、形體室、鋼琴室、電子鋼琴教室、語(yǔ)音室、公寓樓、多媒體教室、超大型機(jī)房、食堂、購(gòu)物超市、圖書(shū)室、電子閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等能同時(shí)滿足上萬(wàn)名在校生和社會(huì)培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)需要。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美舒適、各項(xiàng)配套設(shè)施齊全，完全符合國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)具備“教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，建有55個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、89個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)車(chē)間與教室合一、教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)合一、學(xué)生與學(xué)徒合一、教師與師傅合一，為學(xué)生“學(xué)中做，做中學(xué)”提供了強(qiáng)有力的保障。
1、先進(jìn)的教育模式
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)熱點(diǎn)，依托多年職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)和身后的技術(shù)底蘊(yùn)，針對(duì)新時(shí)代學(xué)員的個(gè)性特征，始終秉承“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”的教學(xué)宗旨，創(chuàng)造性地提出了“三維模式”的全新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、提高學(xué)生的學(xué)歷水平、提升學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，從而迅速提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這一獨(dú)特的教育理念開(kāi)創(chuàng)了職教領(lǐng)域的教學(xué)新模式，破解了高校畢業(yè)生“就業(yè)難”的時(shí)代難題，為解決學(xué)生就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五月花以“匠人式”教育為主、“教授式”教育為輔的技能教育模式，是將人類(lèi)千百年來(lái)行業(yè)內(nèi)師徒制與現(xiàn)代班級(jí)教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合，既遵循教學(xué)規(guī)律，又順應(yīng)企業(yè)要求。
2、創(chuàng)新的教學(xué)管理模式
學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，最終確定了采用案例式教學(xué)，班級(jí)QQ學(xué)習(xí)討論群，項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)中心等多種形式相結(jié)合的教學(xué)管理模式。與此同時(shí)，所有五月花人堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以就業(yè)為根本”的辦學(xué)方針，秉承“感恩、陽(yáng)光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”文化精神，以高素質(zhì)的職業(yè)人嚴(yán)格要求自己，迅速提升自身價(jià)值。
3、完善的就業(yè)系統(tǒng)
學(xué)校組織了強(qiáng)大的就業(yè)推薦隊(duì)伍，建立了自己的人才網(wǎng)站，擁有固定會(huì)員單位3萬(wàn)多家，為學(xué)生提供高薪就業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)畢業(yè)學(xué)生實(shí)施崗前綜合培訓(xùn)是學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)用人單位負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。在成功學(xué)、面試技巧、職場(chǎng)規(guī)則、如何處理人際關(guān)系、禮儀舉止、演講與口才、普通話等方面對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，全面提升我校畢業(yè)生的品味和形象，全面提高我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)成功率。
學(xué)校以校企合作為辦學(xué)理念，學(xué)校陸續(xù)與西南地區(qū)鐵路局、地鐵公司、軌道交通集團(tuán)及西安、重慶、鄭州、北京、廣州、長(zhǎng)沙等鐵路部門(mén)合作辦學(xué)，定向培養(yǎng)人才!這為畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2016年成都五月花計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)校與深圳市東啟中微教育科技有限公司擬定機(jī)器人定制班合作協(xié)議，此次校企合作項(xiàng)目機(jī)器人定制班的開(kāi)設(shè)，不但使我校在專(zhuān)業(yè)特色、品牌上有了進(jìn)一步的提升，更有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手;
成都五月花高級(jí)技工學(xué)校自成立20年來(lái)一直堅(jiān)守著“感恩、陽(yáng)光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”的校訓(xùn)，始終站在教育的最前端為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才。五月花始終關(guān)心每一個(gè)在校學(xué)生的身心健康，讓祖國(guó)的花朵能夠向著陽(yáng)光盛開(kāi)，加入五月花，不僅有先進(jìn)的設(shè)備設(shè)施、強(qiáng)大的師資力量、廣袤的升學(xué)渠道、還有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，2019年成都五月花高級(jí)技工學(xué)校招生工作已經(jīng)全面啟動(dòng)，歡迎你的加入!
